宾西法尼亚大学化学工程硕士录取

S同学是一个很有目标,很有想法的学生,签约后,对自己的申请院校已有自己初步的意向,自己均分有 90分还不错, 并且稳居班级第二排名,也有丰富的科研背景,所以也是传说中的学霸级人物。

在充分了解了学生的背景或经历之后,我们对学生进行了项目的梳理和分析,同时,我们老师也给他分析了化工 专业的院校情况,并结合学生的优势和劣势,对这些学校的录取和文书模块进行梳理和讨论,深度挖掘学生的想法和 优势, 提升了学生对目标院校申请的信心。由于学生当时的GRE还没有考到目标分数,而且在申请过程中还需要做 实验和参加相关活动,学生自己的时间排的很紧。因此我们的申请团队和学生共同把申请相关事情分工明确,精简学 生必须提升的项目,把考试时间、申请时间规划和各自的分工都非常清晰的安排好,让学生的申请有条不紊的进行, 最后学生自己也很积极的配合,所以在 9 月考学生已经考到了预期的分数。同时学生的文书内容初稿也很早完成,就 开始了文书的定稿和最终定校的工作。一边准备 GRE   考试,一边在科研方面努力,所以时间上来说还是很紧凑的, 但是学生从未抱怨过,   只是在踏踏实实的一步一个脚印的往自己的申请道路上前进,学生整体的一个规划和背景的 提升都在一点一点的进行着。

10 月中旬,我们就逐渐开展了申请的工作,准备申请材料,选校,文书,材料的邮寄以及网申等,这些都在有 条不紊的进行着。12月中旬的时候已经完成了一部分学校的申请,到 1 月初的时候已经完成所有的申请。终于在 2017 年1月中旬,我们等来了哥伦比亚大学的录取信,也为我们的录取开启了良好的开端,在接下来的日子里,一 路开启绿灯,又陆续收到其他学校录信,均是对 s 同学能力的认可和肯定。我们相信在他以后的学习中,他的努力一 定会帮助他学业顺利完成,给他在未来的事业上带来更多的成功。