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莱斯大学录取

发表时间:2022-12-08 17:24作者:苏竹杨



学生基本信息
中学
国内普高国际部
TOEFL
105
平均成绩/GPA
90/100
SAT
1450
AP
四个5,一个4
申请专业
Computational and Applied Mathematics


学生背景活动
1
数学兴趣社
4
骑行
2
康奈尔大学教授调研项目
5
TED演讲
3
Community service
6
志愿者活动



学生主要优势
学生主要劣势
1
参加活动多
标化成绩一般
2
均分和AP成绩不错
和申请专业相关活动较少且不够深入
3
学生气质和所申请学校相符


申请学校录取情况
大学排名
大学英文名称
大学中文名称+专业
17
Rice University
莱斯大学


吴同学所在的国际部的背景一般,之前只有两三位同学拿到过美国大学前30的录取,所以不是顶尖大学的所熟知的中学。学生的学术兴趣比较清晰,对于数学是比较喜爱的,但是并不想学习纯数学专业,所以我们推荐了Computational and Applied Mathematics。这个专业是一个基础专业,为研究生阶段申请其他专业,比如工程,物理科学,生命科学,行为和社会科学,以及计算机科学 等可以打下坚实的基础,也有利于学生在本科阶段进一步探索学术兴趣。


吴同学在保持平时成绩优异的情况下,我们鼓励学生一定要提高标化成绩,虽然最终的标化成绩不高,但至少达到了学校的一个基本分数。在AP选课上,除了Calculus BC、Statistics、Physics B,还选择了Macroeconomics和 Microeconomics,考试的成绩还不错。学生也参加了AMC和滑铁卢大学数学竞赛。吴同学的课外活动比较丰富,我们也指导学生创建了“数学兴趣社”,定期举办数学相关的活动和分享,以此展现学生对数学的热爱和领导力。也通过跟着大学教授做研究来展现学生的学术潜力。社区服务也是结合了理工科的兴趣,义务帮助社区的老人维修小的电子设备。


申请文书方面我们根据学生的气质和学校的契合点来展开。莱斯大学会比较偏爱有点“nerd”的学生,我们也展示了学生的这个方面。对于感兴趣的数学理论,学生自己会花时间去推导。也通过学生骑行去西藏这样一段经历来展现学生的坚持和脚踏实地的精神。以此获得了莱斯大学的青睐。



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