芝加哥大学经济专业录取

初见L同学是一个内敛的小姑娘，话不多，安静的坐在一边听妈妈事无巨细的从她幼儿园阶段开始给老师们讲述她的成长故事，**次见面的时候，妈妈带着明显的焦虑，因为此时的L同学还在妈妈朋友介绍的留学机构已经规划了两年多了，最近听到了很多来自这个机构的负面评价，妈妈问了孩子才知道孩子也已经挺久没有接收到来自机构老师的指导和规划，火速在网络做了功课，开始带着孩子匆匆的开始了解机构的过程。针对马上面临申请的学生，我快速匹配了后期团队，让选校老师和文书老师一同加入了我们的initial meeting。

团队老师们了解了孩子整体的活动列表后，发现孩子非常的适合芝加哥大学，孩子优秀，严谨，谦虚又极有韧性。而申请UChicago的**方法就是做你自己，用你自己的风格来写。芝加哥关心的是你和你真正是谁，而不是你认为我们想在申请中看到什么。”确认好目标后，团队及美方开始了目标导向的反向推导，从background，标准化考试分数，GPA，活动，文书及推荐信六个审核维度进行查缺补漏，值得老师们欣慰的是，谦虚的L同学是一个不折不扣的学霸，除了学习好，业余时间还阅读了大量的书籍，这些都为后面的文书埋下了很好的伏笔。

申请的过程是紧张又高效的，等到放榜的那天，孩子和老师们都没在群里说话，但都默默的守着电脑刷新，一夜未眠，等congratulations的页面蹦出来的时候，老师和孩子同时在凌晨的北京异地欢呼，团队不约而同的在面对孩子和家长道谢的时候，说了由衷的一句，u deserve it！

现在偶尔还会打开孩子申请芝加哥大学时候录的那段视频，看着我的女孩落落大方的坐在电脑前，她的小伙伴----一只翠绿色的小鹦鹉，站在她的肩膀给她助力加油。