个性化的高质量文书为申请“锦上添花”

	本科:	国内某高校毕业后工作两年
	指导老师：	黄老师
Y 同学	录取项目：	麻省理工学院   Business Analytics

个性化的高质量文书为申请“锦上添花”

Y 同学的目标非常明确，锁定综排 Top 30 的商业分析和金融专业。通过沟通，Y 同学了解到亨瑞专注于帮助学生申请美国高端学校，而且也知道我们有美国名校前任招生官资源。

记得和 Y 同学初次沟通的时候，她说道：“老师，MIT 一直是我的 dream school，也是我奋斗努力想要得到学习机会的学校。我希望亨瑞的老师能帮我拿到 MIT 的录取。”

努力达成学生的梦想是我们的责任，但我们也知道 MIT 的申请难度非常大，竞争也很激烈。在鼓励学生之后，我告诉学生也要积极配合，共同努力拿到名校 offer。在背景提升和选校阶段，我们细致地分析目标学校和专业的特点，把学生的背景和申请的专业结合起来进行综合分析。   

最终，我们为学生列出了学校和专业名单，包括 MIT – Business Analytics, Columbia

– Applied Analytics, Duke –Quantitative Management, Chicago – Analytics, JHU

– Finance, USC – Business Analytics, Rochester – Finance, 和 UC-San Diego – Finance. 选择的目标非常精准，都是学生最满意的院校。在初期确定好沟通和选校等工作后，接下来的文书撰写和申请就可以顺利的进行了。

Y 同学申请的院校大多是世界顶尖大学，对于成绩、经历和工作经验的陈述列举，并不能成功让学生在众多申请者中脱颖而出。在接下来帮助学生完善每一所申请学校文书的时候，凭借多年丰富的文书写作和申请经验，深度挖掘学生的背景，分析每个学校和专业的录取趋势。 在留学申请中，学生需要准备的不仅仅是一个关于材料的分析和准备。所以老师更重要的工作是帮助学生剖析每个学校和专业的特点（例如课程安排、该项目录取学生的特点、项目培养学生的目的）。最后，我们还会与学生沟通来分析挑选学生的闪光点，并重点论述。让文书质量提高，并成功脱颖而出。 例如，在写 MIT 的第二篇 Essay：Please describe a successful professional or academic project. How did you accomplish this? What hurdles did you encounter? What type of impact did the project have? 学生想到了做 Final Year Project: A Monte Carlo pricing algorithm for Autocallables 的时候遇到了挑战，需要深度自学 R programming 和 Matlab 来做这个项目。

单纯从文书理解来讲，学生的思路没有问题。但学生拥有两年的工作经验，而且都是从事和 data analytics 高度相关。所以，给出的更好建议是，让学生找Final Year Project 的教授写推荐信，详细的评论学生在做 FYP 展现出来的优势。让学生回顾工作中做了什么successful 项目？遇到了什么困难？ 这样 FYP 和工作经历都会体现在文书里面，呈现出“学术优异 + 量化分析能力强 + 工作能力强”的立体形象，让招生委员会更加的了解学生。

在于学生进行长达一小时的语音“头脑风暴”后，Y 同学想到了在工作中的确做了很多项目，其中有一项是“如何优化策略来提升一款游戏从新手到付费玩家的转化率？”学生遇到的挑战是，她最初用公司一直延用的 decision tree（决策树）。通过分析，发现 decision tree 有很多弊端，例如受限的付费通道，用 decision tree 方法带来的付费转化率非常低， 计算过程特别复杂，并不能很好的应用于付费游戏转化率这个项目。于是学生用 logistic regression model 来开展这个项目，而且又自学了 machine learning，python 编程等技术知识，最终付费转化率比传统的 decision tree 高出 30%。这个项目的成功也带来了重大的意义，不仅给公司带来了收益，而且她的这种创新意识，工作方法也得到了公司领导的认可。由此可见，学生不仅 practical skills 很强，还懂得创新。

在所有的文书初稿完成后，亨瑞教育的美方老师又给学生多次的修改， 让文书质量达到**。提交了所有的申请之后，学生于同年 2 月中下旬收到了 MIT 的面试。同年3 月9 号，我们如期的收到了MIT 的 Business Analytics 录取信！