杜克大学商业分析

Y同学是一个开朗积极且自信的女孩，与她接触之后，老师们发现她特别的独立自主。“就像认识很久的两个人，干什么都比较有默契，配合起来非常轻松。”与她共事过的人都会如此评价Y同学。

Y同学的本科院校并没有很符合她的心意，所幸所学的专业是自己喜欢的数据与统计领域。在本科期间，Y同学做了很多数据科学和商科专业相关的实习，这让她感到本科的时光很充实。通过大量的实习工作，Y发现自己所学的知识还不够支持她去从事更高端更需要技术的相关工作。所以，她决定申请商业分析或数据科学专业的研究生。只不过，此时Y发现自己的GPA成绩成为了自己的短板。

回顾申请过程，Y同学有三个非常珍贵的品质。

一、条理。

Y同学的GPA成绩不是很高，好在GRE成绩比较理想。很多学生受传统升学模式的影响，把考试放在**位。但一味地刷分很容易陷入误区。实际上，整体的时间规划和管理甚至要走在考试分数的前面。另外，尽早确定申请目标和方向也极为重要。研究生阶段是学科教育，是专业方向上的再提升，不是本科的通识教育，它决定了学生需要在申请之前就确定申请方向，再根据申请的方向和目标倒推回来要怎么做准备。因为Y同学想要申请商业分析或数据科学专业的研究生，所以在背景方面，Y同学很有条理地找了数据、分析和商科等方向的实习。相较于其他类别的课外活动，Y同学具有条理性的实习就给她增色不少。

二、主动。

在老师给出Y同学选校建议时，Y同学不是被动地接受，而是主动跟老师一起对学校、专业和课程进行对比分析。比如在对比罗切斯特大学和杜克大学二者的商业分析时，Y同学就注意到了，此前亨瑞就有杜克大学的案例，杜克的项目含金量也比较高。罗切斯特大学所教授的课程中，数理课程占比较大，但很多课程Y同学本科就学习过了。相比之下，杜克大学能选修的课程范围就大一些，并且其中有些课程是Y同学中意的。在与中美老师主动的交流下，Y同学离她的成功越来越近。

三、细致。

有一个细节让老师对Y同学的成功深信不疑。在与老师选定了8所学校后，Y同学考虑到每一所学校每一个项目之间的侧重不同，所以在每一所学校选择推荐信的这件事情上，Y同学细致到针对每一所学校寄出她和老师们认为最适合的推荐信。如此细致、如此明确让老师们深深为之折服。

经过了团队老师和学生不懈的努力，最终学生收获了三所U.S.News排名前30大学的Offer。包括：杜克大学、华盛顿圣路易斯大学和罗切斯特大学。