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斯坦福大学机械工程专业

作者:张泽霖


学生基本信息(本科新生申请)
原学校
UCB
TOEFL
waive
平均成绩/GPA
3.9
GRE
waive
原专业
机械
申请专业
机械



学生主要优势
学生主要挑战
1
好的学校背景和GPA
目标方向不清晰
2
三段科研及两篇EI论文发表
硕博混申压力大
3
清华大学交换经历
只考虑常青藤盟校


申请学校录取情况
大学排名
大学英文名称
大学中文名称+专业
11
Stanford University
斯坦福大学机械工程专业


**次见到M同学的时候,是在同学的大二上学期结束后的寒假。当时家长主要是想了解一下后续如果考虑留在美国,有什么通道和途径。最开始沟通时同学的GPA是4分,本科也就读于UCB大学,对于未来的目标比较模糊。但是考虑到同学的GPA和背景,公司匹配了我们美国高端团队来对接。**次和同学沟通,我们重点从职业规划的角度来分析同学的情况。先是讲解了,以目前的机械专业为出发点,可以触及的专业有哪些,相关专业有哪些。以及结合目前美国的移民特点,他可以从哪些通道留下来。孩子最终确定了,想硕博混申的方案,如果可以读博,就在美国从事科研工作。如果没有好的全奖博士,就冲击好的学校的研究生。对于学校目标学校,孩子的初始目标是想去藤校,想去斯坦福,专业可以放宽到相关专业。结合这一目标,张老师重点从斯坦福大学的特点,以及硕博混申的形式,还有学生本科所在学校UCB的情况出发,建议学生选择本专业机械,具体的方向可以和计算机结合,选择自动化等领域。

在圣诞假期及时给学生安排了在线上和清华的教授做的科研,学生做完了之后,深深的被教授的知识面所吸引,也产生了对国内学校的向往。和张老师沟通之后,张老师**时间给学生安排做大二下或者大三上回国交换的事情。安排学生回清华大学,学习一个学期。也拿到了教授的推荐信。同时我们积极利用同学在国内的时间,安排了针对性的实习和科研,充分利用了,国内相对宽松的学习环境,在保证了GPA的同时又做了两段高水平的实习。

在申请季开始之前的半年,我们**时间开始了博士申请的套词工作,在套词过程中,学生拿到了一些机械强校的教授的青睐如,普渡大学,俄亥俄州立大学,宾州州立大学等。但是学生更倾向于去读美国TOP30大学的博士,回复不是特别积极。且几次GRE考试成绩没有达到预期。我们建议学生调整思路,先录取到顶尖的硕士,再争取到校转博的机会。且和学习申请waive GRE的事情。结合学生的成绩和配合疫情的新政策,我们一举拿下芝加哥大学,哥伦比亚大学,斯坦福大学等多所TOP10及藤校的硕士录取,学生顺利入读斯坦福大学,并在**年结束时,拿到了教授的转博承诺。

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