从美高到韦尔斯利:Klara的精英女校艺术史之旅发表时间:2024-05-14 09:47
1学生背景 毕业院校:美高 标化考试成绩:GPA4.4 1/4,TOEFL无,SAT1420 录取结果:Wellesley College ED2——Art History 2学生入亨瑞规划服务前 1. 在校成绩:GPA 一个B 2. 无标化 3. 活动: Priceless (Service learning) 社团 human-trafficking issues 3入亨瑞后至申请前(规划呈现) 1. Barnard夏校项目---Art history主题 2. 设计思维之性别平等传播计划 3. 上海博物馆实习 4. 艺术史相关研究:达芬奇时代艺术与科学 5. 艺术作品集 6. 为山区失养小孩画一本双语绘本 7. China Thinks Big 8. Global Travel---学校每年组织 9. 中国文化社 10. 陶艺社 11. 电影赏析社 规划过程中着重提升学术背景,凸显个人兴趣类活动,做好学生的引导者和陪伴者:
![]() 亨瑞国际教育规划师点评 ![]() 亨瑞国际教育文书老师点评 打破标签,我是多元的个体 “我曾经觉得我是活泼开朗的艺术家,”Klara笑着说道,“但后来一系列经历让我不断反思自己是谁,我的定位是什么?” ![]() 与Wellesley的双向奔赴 Klara在亨瑞精心指导下,选定世界顶尖文理学院Wellesley College。这看似是一场不折不扣的强强相遇,背后实则是经过多方考量的结果。 Klara的成功秘诀 Klara的申请成功绝非偶然,而是充分准备、深思熟虑和个性释放的综合结果,其中既有她自身的亮眼特质,也离不开亨瑞教育顾问团队的专业支持。我们在Klara的案例中总结了3个成功秘诀:
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