北京独立营 | 史前树屋部落建造营发表时间:2024-06-27 11:20
疯狂原始人部落 宜路探索史前树屋建造营 故事开始... 在很久很久以前 原始人生活在洞穴中 过着一成不变的生活 一场灾难让他们不得不逃离“家园” 去探索一个崭新绚丽却又充满危险的新世界 后来,他们无意中发现树上可以栖居 于是他们在树上建立起小木屋 这里不但能够躲避凶兽 可以安心地用餐 而且还可以欣赏窗外的美景 他们用自己的智慧追逐光明 从此过上了健康幸福的生活 ![]() 《疯狂原始人》剧照 ![]() 故事的后来... 一群孩子为了追逐自由的梦想 远离了城市的喧嚣 走进山林 这里没有电子产品的干扰 他们回归到史前时代的静谧时光 孩子们从认识木头开始 从拿起一钉一锤开始 建造脑海中那一幢 可以让自己躲避风雨的魔法树屋 渐渐地,这里变成了一个 树屋部落 ![]() 时间在流逝,伴随着越来越多的孩子来到这里,我们的树屋慢慢连成一片,这里开始有了守护树屋的栅栏、有了一个个哨亭、外围的大门、照亮夜空的灯塔…… ![]() 活动特色 ![]() 从选址到规划,孩子们需要从一块荒地和一棵大树身上寻找灵感,他们需要从一个建筑师的角度进行思考,什么样的建筑可以和环境兼容?什么样设计可以更科学? 梦想中树屋的样子 ![]() Tree House ![]() ![]()
![]() 孩子们需要学会工具的使用,完成树屋每一个部件的搭建:钉钉子,加工木材,还有组件、装饰的完整流程,所有孩子都需要上阵,一起学习木工的动手能力。 当一个个组件不断完成,意味着距离看到完整的树屋已经不远了。 亲手拿起锯子去切割 ![]()
![]() 孩子们可以发挥自己对于梦想中的树屋的一切幻想,挥洒自己手中彩色的画笔,将梦想的树屋一点点变成现实。 孩子们不知道的是,对于这个伟大的建造来说,他们就是最美的风景。 描绘梦中的树屋 ![]() ![]() ![]() 孩子们把自己装扮成原始人的样子,在丛林里学习狩猎、生火。除此之外,他们还要一起抵御外来“侵略生物”。 夜晚来临的时候,大家在围着自己建造的树屋,开始了一场别开生面的狂欢…… 尽情释放欢乐 ![]() 《疯狂原始人》定向闯关创意活动:营员们分成若干小组后,根据任务书的指引,找到教练,通过考验(制作弓箭、水中流弹、搭建庇护所等),赢取下一关的提示,最终夺得挑选武器的权利。 大家拿到武器之后,小组和小组对垒,在树林中排兵布阵,通过手卡和武器,赢取树屋居住的权利。 ![]() 树屋是一个承载温暖,又寓意面对、探索的空间。走进树屋,仿佛穿越进了爱丽丝仙境中的奇妙森林,此刻,大家都回归史前时代,对于每个人来说它都有独特的意义。 也许,它是心情之树、骑士之树、勇敢之树、思念之树、梦想之树、戏剧之树、艺术之树、公益之树…… 无论对于孩子来说意味着什么,亮灯仪式开启的那一刻,一切愿望即成现实。让孩子们在此刻,拥抱感动,拥抱梦幻童年时光里的自己。 课程收获 ![]() ![]() # 勾股定理 如何确定房子的立柱是正的而不是歪的?真实场景中学习测算和应用。 ![]() # 立体几何 通过木块的堆叠及架构,帮助孩子建立好初步的空间思维,让他们认知到立体的概念。 ![]() # 力学原理 榫卯、斗拱,这些让学生啧啧称奇的复杂木结构,不仅能引起他们进行探索、学习的兴趣,还能帮助他们更好地去理解物理中的力学原理。 ![]() # 工程学 草图设计、工具掌握、挑选木料、搬运木板、锯木板、打磨、安装。建造是一项庞大的工程,如果孩子只是参与了部分,他无法得到完整的认知和体验。 ![]() # 艺术 # 彩绘的艺术 # 色彩的艺术 # 设计的艺术 我们将以现代简约、交互式设计的理念来打造自然社区,确保自然社区和环境的适应、符合人际工程学的原理。 ![]() ![]() ![]() 在建造过程中,每个孩子都能够找到自己的分工角色,并且针对同一个项目目标不断交流、沟通,与其他伙伴合作确实能够带来更多灵感和知识,重要的是,这种合作不仅在教室里,更要在生活中,这种合作非常具有吸引力。 ![]() ![]() 在营地里,孩子们需要独立面对自己的生活、社交,需要去接触新的环境,继而接受导师的课题,再融入到新的集体,奔着同一个目标去努力。 慢慢的,我们会变得很独立,力所能及的事情都会自己承担;慢慢的,我们变得包容、友爱,能洞察别人的需要,适时提供力所能及的帮助,收获友谊。 ![]() ![]() 营地是一个没有围墙的学校,家长和孩子在这里能够得到共同的成长。树屋建造营是一个团队式的集体活动,能让孩子们提高团队协作的能力,给城市里的孩子们,特别是独生子女们提供了一个锻炼的平台。 树屋建造营的始末,可以提高孩子的团队合作意识和团队协作能力,同时在帮助团队成长中体验无穷的快乐。 ![]() 行程大纲 ![]()
营中安全 安全是确定一个项目最重要的因素,本次树屋建造营按照一贯的安全高标准进行实施,多维度保障,让营员们在安全范围内学习、探索和实践。 树屋安全: 本次建造的为小型树屋,现有平台高度低于1.5米,非高空作业,树屋及平台面积约为3米×3米,树屋建造面积为10平米左右。 营地提供的装备: 安全头盔【保护头部】、护目镜【保护眼睛】、围裙【耐脏】、袖套【耐脏】、成人及儿童尺寸工作手套【保护手】、口罩【疫情期间装备】。以及消毒液,消毒湿纸巾,专业急救包等,为您和孩子的安全保驾护航。 01 ![]() 02 ![]() 03 ![]() 04 ![]() 05 ![]() 06
师资保障 树屋建造营专门聘请了具备专业资质、经验丰富的老师,在教授大家搭建树屋理论知识的同时,也能真正地转化为实践,提升动手和解决问题的能力。 ![]() >权威专家指导团队:与中建三局、西南勘察设计学院、四川农大建筑学院和土木工程学院、清华大学建筑系的权威专家紧密合作、在前期树屋设计、技术规范、图纸审核等方面把好质量关。
>安全保障体系规范严谨:零人身伤害事故发生>始终践行低碳环保,选用符合FSC森林可持续经营认证的进口木材>因地制宜,贴合当地特色的原创树屋 树屋建造营七大安全保障: 一、导师配比 1:5的高配比导师团队(具备相关户外体育、结构等专业资质,经过中国登山协会、美国心脏协会及中国红十字协会等认证);由营长、树屋工程师、自然导师、心理导师和生活导师组成。 二、安全装备 活动中使用的关键安全装备均来自国际品牌,且具备体系化的装备维护及管理标准。课前对装备进行全盘检查,确保其功能的完整性;课程中设置安全使用教学环节,提升主动安全性; 三、场地保障 在营地内,划定安全范围开展课程和活动,严禁私自行动;营期使用空间相对独立; 四、医疗保障 配有专业急救医疗箱和基本常用药品; 五、安全预案 1、针对突发事件与恶劣的天气等均有不同的安全应对预案,安全永远是第一; 2、老师与孩子住在同一区域,可随时处理突发情况,课程地点位于警戒线内,防止孩子私自行动。每天课程结束后安排生活老师对孩子进行简单体检,并在孩子就寝后进行查房,加强生活安全保障。 六、保险保障 全程为营员购买保险,保额不低于20万元; 七、餐饮保障 提供营地餐厅简餐,符合餐饮安全条件。疫情期间,餐厅将工作人员健康检查结果保持公布和每日更新。 用心陪伴 1、报名后给予相关课程的提前须知。 2、出行前会及时给予家长关于孩子穿着携带物的注意事项的温馨提醒。 3、微信家长群及时更新营期活动状态、孩子活动照片。适时组织快手直播精彩现场。 4、每晚固定安排分享,记录孩子的学习进展与成长。 5、孩子遇到身体不适或者有小情绪时,导师会提供专业的帮助和开导,并及时向家长反馈情况。 后勤保障 北京芦西园,地址位于北京市房山区窦店镇芦村河西,园区占地面积2000亩,设施农业种植面积1200亩,园区坚持以生态循环农业发展理念,保证园区农作物生长所需要养分和环境的原生态、无污染,保证农产品质量安全,适合开展各种农耕体验、科普教育、科技实践、休闲采摘等活动。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2、设施保障 芦西园拥有60余间(套)客房,容纳200余人的中型会议中心及各类小型会议室;配备有羽毛球场、垂钓中心及湖边烧烤等各类休闲娱乐设施。1人/床位,独立卫浴。 ![]() 餐厅
酒店房间
室内活动场地
户外活动场地 报名须知 时间:7月30日-8月3日 8月5日-8月9日 地点:北京·房山 // 费用包含 // 1、全程课程费用 2、全程营地标准住宿 3、活动全程用餐 4、指定集合点至营地交通 5、导师及工作人员费用 6、活动物料费教具费 7、户外活动保险 // 费用不包含 // 1、个人消费 2、因不可抗力原因产生的额外费用 3、上述未提及的其余费用 // 取消政策 // 1.行程前15-30天取消,退还80%费用 2.行程前4-15天取消,退还60%费用 3.行程前1-3天取消,退还30%费用 4.行程当天内取消,不退还活动费用 5.若因防疫政策需要,则无条件改退 留学评估您的昵称 * 联系方式 * 留学意向国家/地区 * 教育阶段 * 验证码 * 立即咨询 ![]() 亨瑞国际教育 个性化定制一站式服务全流程陪伴 亨瑞国际教育是亨瑞集团旗下国际教育品牌,作为中国首批高端教育规划及留学服务专业机构,30多年来成功帮助数万中国菁英家庭实现教育国际化,助力子女顺利入读世界名校。 亨瑞国际教育拥有数百名由常青藤名校前任招生官、面试官、外籍文书专家、资深中方教育顾问、名企职业导师等组成的专家顾问团队,凭借遍布中国及美、加、英等国的50余家分支机构,提供教育规划、背景提升、名校申请、面试辅导、选课指导、实习就业、身份规划、海外应急事务处理的一站式专业服务,真正做到“服务十年,陪伴一生”。 亨瑞国际教育秉承“尊重个性、全面规划、全程陪伴”的服务理念,以激发学生学习热情,挖掘学习潜能,帮助学生学业快速提升为己任。基于学生的能力、价值观、个性、 兴趣、目标,通过个性化定制,全面提升学生学术能力、领导力、影响力等综合竞争力,助力其实现名校飞跃,成就美好未来。 |
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